重修的是不(bù)是更(gèng)好(hǎo)过？是(shì)重修于好(hǎo)，于在这(zhè)里(lǐ)作介词(cí)的。关于(yú)重修(xiū)的是不(bù)是更好过以(yǐ)及重修的(de)是不是更好过，重(zhòng)修什么之好，重修和洽什(shén)么意思，重修是(shì)怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商(shāng)网将为你收拾以下的日(rì)子常识：

重修是和重生一同上课(kè)吗

　　是的，重修是和重生一同上(shàng)课的(de)。

　　大学重修是和(hé)重生一同上课，期末需(xū)求跟(gēn)重生一同考(kǎo)试。大学(xué)考(kǎo)试(shì)某一门课未经过(一般是(shì)必修(xiū))，

　　下(xià)一(yī)个学年(nián)从(cóng)头上这门课(kè)，并从头考试称为重修。大多数高校(xiào)都采纳这(zhè)样(yàng)的战略：当一(yī)位(wèi)同学(xué)在期末考(kǎo)试中有多科(kē)不及格，

　　鄙(bǐ)人一(yī)学期(qī)开学(xué)第一周给予补(bǔ)考(kǎo)机遇(yù);若该同学在补(bǔ)考期间(jiān)把(bǎ)不及格的科目补(bǔ)考及格则不需求重修。

重修(xiū)的(de)是(shì)不(bù)是(shì)更好过

　　是重修(xiū)于好，于(yú)在这(zhè)里(lǐ)作介词(cí)。

　　重修于好(hǎo)也可称为重(zhòng)修旧好、重归于好。

　　重修旧好是(shì)一个(gè)汉语成(chéng)语(yǔ)，指康复(fù)旧情(qíng)，重归于好，康(kāng)复以(yǐ)往的友(yǒu)谊，在句中(zhōng)作(zuò)谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女儿们》第五(wǔ)章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个(gè)最好的(de)重修旧好的(de)机遇(y中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机r: #ff0000; line-height: 24px;'>中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机ù)。

　　于，汉(hàn)语一级通用标准汉字，此字(zì)始见于商代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系(xì)不明。

　　于(中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机yú)作介词，古代通於。

　　现代的于多用(yòng)来介(jiè)绍动作的时(shí)刻、地址、人物等(děng)，表明在、从、到、对(duì)、给、向等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引出(chū)自(zì)动者，用(yòng)在形容词后(hòu)，引出(chū)比较的目标。

大学生(shēng)挂科重(zhòng)修(xiū)好过吗？

　　好过(guò)的(de)。

　　大学生都清楚(chǔ)，大学挂科了，需求补(bǔ)考，补考(kǎo)没(méi)过就(jiù)需求重修。

　　在结业前的(de)最终(zhōng)一学期有5门重(zhòng)修课(kè)，最终成(chéng)功准时结业。

　　能够给你一些经历：1.提早和教师交流承认：必定要让教师(shī)知道有你这号人在他那里重修，如果(guǒ)有(yǒu)重修群，必定要加(jiā)进去，然后和教师(shī)阐明自己为什么会重修(xiū)，而(ér)且表明自己(jǐ)必(bì)定要(yào)经过重修的决(jué)计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的课程是(shì)没有平常(cháng)成果(guǒ)的，我们平常都(dōu)很忙，平常成果不给的话就(jiù)不去上课了(le)吧，多花时刻在图书馆自己揣摩，一般搞到重修的(de)课程(chéng)，自学反而更简单经过（亲身(shēn)经历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够看看我国大(dà)学生慕课，会对你的课(kè)程有(yǒu)很大协助的(de)。

　　4.回绝和不重修的人步(bù)调(diào)一致：他人没有重修课，到了大四(sì)根本就只(zhǐ)有(yǒu)结业设计和选(xuǎn)修课了，你注定是要(yào)比他人多尽力一(yī)些的，这个时分应该对(duì)自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要觉(jué)得重修就(jiù)低人一(yī)等，到了结业(yè)的(de)时(shí)分(fēn)，只(zhǐ)需拿到结业证(zhèng)的都是(shì)好孩子！

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